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	<title>Ecotourisme autochtone</title>
	<link>https://www.abori.net/</link>
	<description>Initiatives d' ecotourisme autochtone dans le monde.</description>
	<language>fr</language>
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		<title>RESPONSible Travel Peru</title>
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		<dc:date>2016-06-29T15:01:46Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Guido van Es, Pauline Favreau</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Description du projet : &lt;br class='autobr' /&gt;
&#171; RESPONSible &#187; Travel Peru est une agence de tourisme durable p&#233;ruvienne offrant des voyages responsables sur-mesure. &#171; RESPONS &#187; d&#233;signe &#224; la fois l'approche &#171; RESPONSable &#187; de l'entreprise, mais &#233;galement le fait d'apporter une &#171; r&#233;ponse &#187; aux enjeux du tourisme durable et responsable. Le principal objectif de RESPONS est d'offrir, d&#233;velopper, stimuler et renforcer le tourisme durable au P&#233;rou. En effet, face &#224; la demande croissante de produits de tourisme (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.abori.net/spip.php?page=rubrique&amp;id_rubrique=225" rel="directory"&gt;P&#233;rou&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_1059 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.abori.net/local/cache-vignettes/L160xH160/vignette_logo-d218f.png?1783255368' width='160' height='160' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;Description du projet : &lt;/strong&gt; &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&#171; RESPONSible &#187; Travel Peru est une agence de tourisme durable p&#233;ruvienne offrant des &lt;strong&gt;voyages responsables sur-mesure.&lt;/strong&gt; &#171; RESPONS &#187; d&#233;signe &#224; la fois l'approche &#171; RESPONSable &#187; de l'entreprise, mais &#233;galement le fait d'apporter une &#171; r&#233;ponse &#187; aux enjeux du tourisme durable et responsable. Le principal objectif de RESPONS est d'offrir, d&#233;velopper, stimuler et renforcer le tourisme durable au P&#233;rou. En effet, face &#224; la demande croissante de produits de tourisme durable, RESPONS souhaite mettre en valeur l'offre existante, en soutenant par exemple les communaut&#233;s locales, et d&#233;velopper de nouveaux produits novateurs dans le m&#234;me temps.&lt;br class='autobr' /&gt;
L'une des priorit&#233;s de RESPONS est de&lt;strong&gt; travailler main dans la main avec les communaut&#233;s locales&lt;/strong&gt;, avec un double objectif. Tout d'abord, permettre aux voyageurs de d&#233;couvrir un P&#233;rou plus authentique, en en apprenant davantage sur la culture locale et en &#233;changeant avec la population. L'autre objectif est de soutenir ces communaut&#233;s, notamment dans la promotion et la commercialisation de leurs produits. Ce sont g&#233;n&#233;ralement des familles qui souhaitent compl&#233;ter leurs revenus gr&#226;ce au tourisme. Ainsi, RESPONS d&#233;veloppe ses relations avec les communaut&#233;s et r&#233;volutionne l'approche du tourisme communautaire. Ce dernier doit &#234;tre rentable et permettre aux communaut&#233;s de percevoir un revenu durable. Les familles, quant &#224; elles, doivent s'impliquer et investir dans cette voie. Les locaux doivent donc s'impliquer dans la dur&#233;e, ce qui, de mani&#232;re g&#233;n&#233;rale, est loin d'&#234;tre acquis et &#233;vident, ce pourquoi RESPONS leur apporte tout son soutien.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;Activit&#233;s offertes : &lt;/strong&gt; &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;RESPONS offre de nombreuses activit&#233;s de tourisme rural communautaire. Mais RESPONS peut satisfaire les envies de chacun, en offrant &#233;galement une &lt;strong&gt;grande vari&#233;t&#233; d'exp&#233;riences &lt;/strong&gt; de tous genres, toujours avec un objectif de durabilit&#233; et de responsabilit&#233;. RESPONS offre des exp&#233;riences dans tout le P&#233;rou, que ce soit en montagne, dans la jungle ou sur la c&#244;te.&lt;br class='autobr' /&gt;
RESPONS propose bien &#233;videmment les &#171; incontournables &#187; du P&#233;rou, tels que le Machu Picchu et le lac Titicaca. Mais RESPONS cible &#233;galement le tourisme d'aventure : de la randonn&#233;e dans la Vall&#233;e Sacr&#233;e, au trekking de plusieurs jours dans la Cordill&#232;re des Andes, en passant par la promenade &#224; cheval ou &#224; v&#233;lo. Le tourisme de nature fait &#233;galement partie de ses produits (nombreux programmes au sein de la jungle amazonienne, d&#233;couverte et observation de la faune et de la flore sauvages, etc.), tout comme la gastronomie (cours de cuisine, voyages culinaires, etc.) et le tourisme spirituel (s&#233;jours yoga), entre autres.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les exp&#233;riences de &lt;strong&gt;tourisme rural communautaire &lt;/strong&gt; sont une des principales forces de RESPONS : d&#233;couverte des cultures locales, activit&#233;s de tissage, &#233;changes avec les communaut&#233;s de Vicos, Chifr&#243;n, Coporaque, etc. La tr&#232;s appr&#233;ci&#233;e Route du Caf&#233;, permettant de d&#233;couvrir la culture du caf&#233; tout en se rendant au Machu Picchu, est l'un des produits-phares de tourisme rural communautaire propos&#233; par RESPONS.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;Histoire du projet et &#233;volution :&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Tout commence en 2002 &#224; Huaraz. Guido van Es, le fondateur de RESPONS, r&#233;alise son stage au sein de l'ONG p&#233;ruvienne &#171; The Mountain Institute &#187;. Il y travaille afin de monter un projet de tourisme communautaire avec les communaut&#233;s de Humacchuco et Vicos, et c'est la r&#233;v&#233;lation : il aime se sentir utile et se passionne pour ce projet. Il revient une fois sa th&#232;se d&#233;fendue, pour poursuivre son travail avec les communaut&#233;s, soit avec le Mountain Institute, soit de mani&#232;re b&#233;n&#233;vole. Avant de quitter le P&#233;rou en 2006, une agence de tourisme communautaire est cr&#233;&#233;e, enti&#232;rement aux mains des locaux.&lt;br class='autobr' /&gt;
En 2009, Guido revient &#224; Huaraz et constate que l'agence communautaire est ferm&#233;e : les villageois, faute d'esprit commercial, ont laiss&#233; tomber le projet. Cependant, Pablo Tadeo, villageois de la communaut&#233; de Vicos, est r&#233;ellement convaincu du bienfond&#233; du tourisme communautaire et&lt;br class='autobr' /&gt;
pers&#233;v&#232;re. C'est ainsi que Guido et Pablo d&#233;cident de cr&#233;er l'agence RESPONSible Travel Peru en f&#233;vrier 2009.&lt;br class='autobr' /&gt;
Mais pour commencer &#224; vendre des s&#233;jours responsables, Guido, r&#233;aliste, d&#233;cide de commencer par investir dans les &#171; incontournables &#187; du pays, se trouvant essentiellement dans le sud. Il se met donc &#224; la recherche d'un partenaire dans le sud et rencontre Alejandro, ce qui, selon lui, va marquer un tournant pour RESPONS. Les deux d&#233;cident de s'associer et de proposer des parts de l'entreprise &#224;&lt;br class='autobr' /&gt;
Pablo, toujours aussi actif &#224; Huaraz. L'agence RESPONSible Travel Peru est ainsi lanc&#233;e !&lt;br class='autobr' /&gt;
Les personnalit&#233;s de chacun se compl&#232;tent parfaitement et permettent &#224; RESPONS de se d&#233;velopper. Alejandro, cr&#233;atif et toujours plein d'id&#233;es, imagine une gamme d'offres originales. Pablo, le local passionn&#233;, est l'antenne de RESPONS au sein des communaut&#233;s. Guido, rigoureux et organis&#233;, se charge de structurer tout cela (on le surnomme d'ailleurs &#171; M. Van Excel &#187; !).&lt;br class='autobr' /&gt;
RESPONS dispose de trois antennes : une &#224; Cusco, une &#224; Lima et une &#224; Huaraz. Celle de Cusco conna&#238;t un succ&#232;s fulgurant, ce qui leur permet de gagner en r&#233;putation et notori&#233;t&#233;.&lt;br class='autobr' /&gt;
A ses tout d&#233;buts, RESPONS travaillait avec huit communaut&#233;s de la r&#233;gion d'Ancash. Depuis, RESPONS s'est fortement d&#233;velopp&#233;e et coop&#232;re d&#233;sormais avec pr&#232;s de 70 communaut&#233;s dans tout le pays. Sa croissance s'explique notamment par la philosophie et les valeurs qu'elle d&#233;fend, son offre sur-mesure et son innovation constante.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;Informations culturelles et/ou environnementales : &lt;/strong&gt; &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;L'aspect le plus important &#224; souligner en ce qui concerne la durabilit&#233; est la le&#231;on suivante : de nombreux projets de tourisme durable ne se vendent pas. Et s'ils ne se vendent pas, s'il n'y a pas de touristes qui paient pour voyager au sein des communaut&#233;s en question, tous les autres objectifs de durabilit&#233; environnementale, sociale et culturelle ne seront jamais atteints : &lt;strong&gt;le plus important est qu'un projet de tourisme communautaire devienne un produit touristique souhait&#233; par un march&#233;&lt;br class='autobr' /&gt;
existant&lt;/strong&gt;. Ceci constitue le travail le plus important de RESPONS : travailler avec les communaut&#233;s pour s'assurer qu'elles vendent. Cela implique de travailler dans le service, le marketing, l'exp&#233;rience touristique mais aussi dans la promotion, autant pour le public voyageur que pour les entreprises touristiques. Cela n&#233;cessite d'&#233;valuer constamment les services des communaut&#233;s et de toujours chercher &#224; les am&#233;liorer, afin d'&#234;tre au niveau de la concurrence &#224; l'int&#233;rieur et &#224; l'ext&#233;rieur du pays.&lt;br class='autobr' /&gt;
Parfois, cela implique de cesser de travailler avec une communaut&#233; qui n'am&#233;liore pas ses services ou son organisation alors que cela est n&#233;cessaire. Mais heureusement, la grande majorit&#233; des communaut&#233;s est tr&#232;s satisfaite de cette coop&#233;ration et affirme m&#234;me que RESPONS est leur plus importante source de revenus parmi tous leurs contacts. C'est &#231;a la durabilit&#233; : la cr&#233;ation de relations durables avec les communaut&#233;s, fond&#233;es sur la &lt;strong&gt;confiance mutuelle, la passion pour le tourisme bien fait et le succ&#232;s commercial.&lt;/strong&gt; C'est seulement de cette mani&#232;re que nous assurerons un tourisme durable.&lt;br class='autobr' /&gt;
De plus, les diff&#233;rentes activit&#233;s communautaires propos&#233;es par RESPONS sont des &lt;strong&gt;exp&#233;riences culturelles uniques et authentiques.&lt;/strong&gt; Elles vous permettent de vous impr&#233;gner pleinement de la culture locale, de d&#233;couvrir ses traditions, d'&#233;changer, tout en profitant de magnifiques paysages.&lt;br class='autobr' /&gt;
D'autre part, les bureaux de RESPONS disposent chacun d'une petite boutique de souvenirs, mettant en avant une philosophie claire de conservation culturelle. Et bien s&#251;r, RESPONS s'efforce d'&#234;tre respectueux de l'environnement autant que possible et encourage les communaut&#233;s avec lesquelles elle travaille &#224; en faire autant, afin de g&#233;n&#233;rer le minimum d'impacts.&lt;br class='autobr' /&gt;
Finalement, la grande fiert&#233; de RESPONS est que ses activit&#233;s sont essentiellement r&#233;gies par des crit&#232;res de durabilit&#233; et de responsabilit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Contact : &lt;/h2&gt;&lt;div class='spip_document_1062 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.responsibletravelperu.com/&#034; class=&#034;spip_out spip_doc_lien&#034;&gt; &lt;img src='https://www.abori.net/local/cache-vignettes/L25xH25/vignette_respons_25x25-bf163.png?1783255368' width='25' height='25' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_document_1061 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.facebook.com/responsibletravelperu/?fref=ts&#034; class=&#034;spip_out spip_doc_lien&#034;&gt; &lt;img src='https://www.abori.net/local/cache-vignettes/L25xH25/vignette_facebook_25x25-88818.png?1783255368' width='25' height='25' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Renseignements g&#233;n&#233;raux&lt;/strong&gt; (choisir la langue dans laquelle vous souhaitez que l'on vous r&#233;ponde) :&lt;br class='autobr' /&gt;
francais@responsibletravelperu.com pour fran&#231;ais&lt;br class='autobr' /&gt;
english@responsibletravelperu.com for English&lt;br class='autobr' /&gt;
espanol@responsibletravelperu.com para espa&#241;ol&lt;br class='autobr' /&gt;
deutsch@responsibletravelperu.com f&#252;r Deutsch&lt;br class='autobr' /&gt;
nederlands@responsibletravelperu.com voor Nederlands&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Demandes sp&#233;cifiques&lt;/strong&gt; : contacter nos bureaux directement sur place :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Bureau de Huaraz :&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Jr. Eulogio del Rio 1364&lt;br class='autobr' /&gt;
La Soledad (juste en-dessous du Colegio La Soledad)&lt;br class='autobr' /&gt;
Huaraz &#8211; Ancash&lt;br class='autobr' /&gt;
T&#233;l&#233;phone : +51 (43) 427949&lt;br class='autobr' /&gt;
huaraz@responsibletravelperu.com&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Bureau de Cuzco :&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
RESPONSible Travel Peru, Chihuampata N&#176;564 (entrer sous le porche indiquant SELEDONIA&#180;S MESA RESTAURANT et vous nous trouverez sur votre gauche)&lt;br class='autobr' /&gt;
San Blas &#8211; Cusco&lt;br class='autobr' /&gt;
T&#233;l&#233;phone : +51 (84) 233 903&lt;br class='autobr' /&gt;
Portable : +51 993 492 506&lt;br class='autobr' /&gt;
cusco@responsibletravelperu.com&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Bureau de Lima :&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Calle Canarias Mz J-6 Lt 18 Los Cedros de Villa - Chorrillos&lt;br class='autobr' /&gt;
Portable : +51 995057612 (notre bureau n'est pas ouvert au public, merci d'appeler si vous souhaitez rencontrer un conseiller)&lt;br class='autobr' /&gt;
lima@responsibletravelperu.com&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Heures d'ouverture des bureaux RESPONS :&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Haute-saison (avril-septembre) : lundi au samedi, 09:00-19:00 (9am - 7pm)&lt;br class='autobr' /&gt;
Basse-saison (octobre-mars) : lundi au samedi, 09:00-17:00 (9am - 5pm)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Partenariat Echoway</title>
		<link>https://www.abori.net/spip.php?page=article&amp;id_article=691</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.abori.net/spip.php?page=article&amp;id_article=691</guid>
		<dc:date>2016-06-14T14:20:01Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Ad&#232;le Boudier</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Ad&#232;le Boudier s'int&#233;resse &#224; la mise en place d'un site internet permettant le contact direct entre initiatives de tourisme local (communautaire, artistique, culinaire etc.) et voyageurs. &lt;br class='autobr' /&gt;
Son &#233;tude sur la Recherche Action Participative et le tourisme autochtone lui a permis d'&#233;valuer l'importance et les enjeux de ce projet. Ce dernier se ferait par la fusion du site ABORINET avec le site de tourisme communautaire Echoway. &lt;br class='autobr' /&gt;
Vous trouverez un r&#233;sum&#233; de son &#233;tude ci-contre. &lt;br class='autobr' /&gt;
Contact : (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.abori.net/spip.php?page=rubrique&amp;id_rubrique=229" rel="directory"&gt;Ad&#232;le Boudier&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_1054 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.abori.net/local/cache-vignettes/L148xH194/adele_boudier-cce53.jpg?1783255368' width='148' height='194' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Ad&#232;le Boudier s'int&#233;resse &#224; la mise en place d'un site internet permettant le contact direct entre initiatives de tourisme local (communautaire, artistique, culinaire etc.) et voyageurs.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Son &#233;tude sur la Recherche Action Participative et le tourisme autochtone lui a permis d'&#233;valuer l'importance et les enjeux de ce projet. Ce dernier se ferait par la fusion du site ABORINET avec le site de tourisme communautaire &lt;a href=&#034;http://www.echoway.org/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Echoway.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous trouverez un r&#233;sum&#233; de son &#233;tude ci-contre.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1050 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.abori.net/IMG/pdf/report_summary.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 1.2 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://www.abori.net/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1783370794' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Contact : adele.boudier@gmail.com&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://bit.ly/1S3O6wl&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Linkedin&lt;/a&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;&lt;a href=&#034;http://adeleboudier.wix.com/portfolio&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Portfolio&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1052 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.abori.net/local/cache-vignettes/L442xH254/echoway-e66ab.jpg?1783255368' width='442' height='254' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Pr&#233;sentation des auteurs</title>
		<link>https://www.abori.net/spip.php?page=article&amp;id_article=685</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.abori.net/spip.php?page=article&amp;id_article=685</guid>
		<dc:date>2014-09-26T08:17:17Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Cyril Bernard</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Pr&#233;sentation des auteurs&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.abori.net/spip.php?page=rubrique&amp;id_rubrique=208" rel="directory"&gt;Liste des auteurs &lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les auteurs suivants ont contribu&#233; au site.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Geostats</title>
		<link>https://www.abori.net/spip.php?page=article&amp;id_article=683</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.abori.net/spip.php?page=article&amp;id_article=683</guid>
		<dc:date>2014-08-11T15:49:44Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Cyril Bernard</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;R&#233;sultat des sondages sur une carte interactive &lt;br class='autobr' /&gt; Theses questions were submitted in ...&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.abori.net/spip.php?page=rubrique&amp;id_rubrique=207" rel="directory"&gt;Geostats&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;R&#233;sultat des sondages sur une carte interactive&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Theses questions were submitted in ...&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>TIES Test article 1</title>
		<link>https://www.abori.net/spip.php?page=article&amp;id_article=682</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.abori.net/spip.php?page=article&amp;id_article=682</guid>
		<dc:date>2014-07-31T14:40:39Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Cyril Bernard</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Ceci est un test pour que la rubrique TIES contienne un article au moins.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.abori.net/spip.php?page=rubrique&amp;id_rubrique=132" rel="directory"&gt;TIES, The International Ecotourism Society&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Ceci est un test pour que la rubrique TIES contienne un article au moins.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Coordonn&#233;es GPS</title>
		<link>https://www.abori.net/spip.php?page=article&amp;id_article=681</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.abori.net/spip.php?page=article&amp;id_article=681</guid>
		<dc:date>2014-07-31T12:32:42Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Cyril Bernard</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Do you know your GPS coordinates, your location on the earth and if so could you please add them in the comment box ? &lt;br class='autobr' /&gt;
[A : 39%] Yes, I know my GPS coordinates [B : 60%] No, I do not know my GPS coordinates &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;quickpool_map_for_question|q= CERTIF&gt;&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.abori.net/spip.php?page=rubrique&amp;id_rubrique=175" rel="directory"&gt;Forum de Discussion&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Do you know your GPS coordinates, your location on the earth and if so could you please add them in the comment box ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[A : 39%] Yes, I know my GPS coordinates&lt;br class='manualbr' /&gt;[B : 60%] No, I do not know my GPS coordinates&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;tt&gt;&lt;quickpool_map_for_question|q= CERTIF&gt;&lt;/tt&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Questionnaires en ligne</title>
		<link>https://www.abori.net/spip.php?page=article&amp;id_article=680</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.abori.net/spip.php?page=article&amp;id_article=680</guid>
		<dc:date>2014-07-31T12:27:26Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Cyril Bernard</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;This is a message from Sylvie &lt;br class='autobr' /&gt;
Since I gave a presentation at Carleton University on January 18, I have had a lot of request from students interested in using web based surveys for their collaborative enquiry or their Delphi consultation &lt;br class='autobr' /&gt;
Have you had a chance to use Web based and on line questionnaires in the past and could you share your experience with us ? &lt;br class='autobr' /&gt; Dana Sallouha, an undergrad student from the Geography Department is using Limesurvey http://www.limesurvey.org for her inquiry (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.abori.net/spip.php?page=rubrique&amp;id_rubrique=175" rel="directory"&gt;Forum de Discussion&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;This is a message from Sylvie&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Since I gave a presentation at Carleton University on January 18, I have had a lot of request from students interested in using web based surveys for their collaborative enquiry or their Delphi consultation&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Have you had a chance to use Web based and on line questionnaires in the past and could you share your experience with us ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_875 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.abori.net/local/cache-vignettes/L107xH25/LimeSurvey-b0220.png?1783255368' width='107' height='25' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Dana Sallouha, an undergrad student from the Geography Department is using Limesurvey &lt;a href=&#034;http://www.limesurvey.org&#034; class=&#034;spip_out&#034; title=&#034;LimeSurvey&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://www.limesurvey.org&lt;/a&gt; for her inquiry on Code of ethics for aboriginal tourism and she will report to us later. The survey is about to be mailed to the authors who have expressed an interest in being involved in her research project. Please, see Dana's page for her research project.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_874 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.abori.net/local/cache-vignettes/L65xH57/surveymonkey-31b24.gif?1783255368' width='65' height='57' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;I am copying here an extract of Holly's Donohoe's text, explaining why and how she used Surveymonkey &lt;a href=&#034;http://www.surveymonkey.com&#034; class=&#034;spip_out&#034; title=&#034;SurveyMonk&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://www.surveymonkey.com&lt;/a&gt; for her Delphi survey&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Holly's note below :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt; &lt;strong&gt;Internet-based Surveys for Delphi Administration&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Holly Donohoe, Department of Geography and Environmental Studies, University of Ottawa&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;The Delphi technique is a qualitative survey method that is used to capture and combine expert knowledge to arrive at an informed group consensus on a complex problem. The technique relies on a series of sequential surveys, thus a substantial time commitment is required by both researchers and participants. Slow communication mediums (e.g. ground mail), late responses, and data synthesis and analysis, may force additional time requirements for Delphi administration. Consequently, time is a methodological disadvantage for which mitigation measures are required.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;The Internet is providing a new and increasingly important medium for both qualitative and quantitative research. It is an interactive medium that facilitates communications between individuals and it has evolved &#8220;to include a vast cyber-network or virtual community of opportunities and information&#8221; (Donohoe and Needham, 2008 : 16). As an alternative to the traditional &#8216;pen and paper' survey method, Internet-based surveys offer Delphi administrators a unique and rapid medium for communicating with participants. For example, during the recruitment phase, Internet-based methods can facilitate knowledge exchange with a global network of potential participants. A large sample may be accessed and recruitment costs (postage, travel, etc.) and time may be reduced. During the data collection and analysis phase, Internet-based methods can facilitate rapid and easy communications, such as the delivery of surveys and survey deadline reminders, as messages are immediately delivered to the recipients. Internet-based surveys can also provide administrators with a timely method for collecting and analyzing data. Responses can be tracked, response rates can be calculated, participation can be maximized, data entry task can be minimized (data is automatically entered into a spreadsheet), and data can be pooled with ease. &lt;br class='autobr' /&gt;
But, having said this, the use of Internet-based Delphi surveys is a relatively new phenomenon.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Exploratory research is needed to better understand its potential benefits. In planning for my own Delphi research, a traditional &#8216;pen and paper' method was originally chosen for survey administration. However, after defining the participation requirements for the research (approximately 150 experts from a diversity of global locations), reviewing the project's data and information needs, and consulting with colleagues, it became evident that time presented a barrier to Delphi administration. Accordingly, the decision was made to replace the traditional survey with the Internet-based survey so as to take advantage of its' time saving benefits.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;SurveyMonkey.com, was used to design and administer the Internet-based survey. It was selected because it offers a user-friendly interface (for both researchers and participants), the researcher is afforded complete creative control, a participant database can be created and used to manage communications, the data is secure stored (encrypted), responses are viewable immediately, no data entry is required (beyond participant contact information), a summary of the results is available in a variety of formats (spreadsheets, pooled data, etc.), and the tool was reasonably priced (free with option to upgrade for minimal monthly fee).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;The most attractive feature of this Internet-based survey interface is the ability to create and share custom summary reports with participants at any time during the Delphi exercise. As knowledge sharing is a key feature of the Delphi and access to results is one of the key benefits for participants, this feature was a key consideration when selecting SurveyMonkey.com as the Internet-based survey interface. A Google map was also created to compliment and build on the survey process.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;This Internet-based mapping interface is used to display the participant's locations and their realm of expertise (academic, professional, or both). Locations are identified on the map with a coloured marker. As Delphi is an anonymous process, the map offers participants information about other research participants without revealing their identity. For the researcher, the map offers a means for visualizing and evaluating the global participant distribution (an important component of the research). During the research process, the map and its content is managed by the researcher. Once the research is complete, the ambition is to make the map interactive so that participants can reconvene. Participants will be able to post information about their products, services, and activities. They may link with other experts to generate ideas, exchange resources, and/or discuss research outcomes. The map is to serve as a meeting place and a nexus for knowledge exchange. The research is currently in the data collection phase. Once the research is complete, the utility of Internet-based surveys for Delphi administration is to be comprehensively reviewed in a forthcoming paper.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Donohoe, H. and Needham, R.D. (2008) Internet-Based Ecotourism Marketing : Evaluating Canadian Sensitivity to Ecotourism Tenets. Journal of Ecotourism, 7(1) : 15-43.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Holly's web site &lt;a href=&#034;http://www.geography.uottawa.ca/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.geography.uottawa.ca/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Test pour l'ajout d'un article</title>
		<link>https://www.abori.net/spip.php?page=article&amp;id_article=677</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.abori.net/spip.php?page=article&amp;id_article=677</guid>
		<dc:date>2014-07-28T13:24:04Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Qwezzy</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Voici un test tr&#232;s utile &lt;br class='autobr' /&gt; Ceci est un texte en fran&#231;ais.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.abori.net/spip.php?page=rubrique&amp;id_rubrique=26" rel="directory"&gt;Laos&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Voici un test tr&#232;s utile&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Ceci est un texte en fran&#231;ais.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>PROPOSAL</title>
		<link>https://www.abori.net/spip.php?page=article&amp;id_article=673</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.abori.net/spip.php?page=article&amp;id_article=673</guid>
		<dc:date>2011-07-19T11:32:44Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Sylvie Blangy</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Please, see the initial proposal &lt;br class='autobr' /&gt;
in English &lt;br class='autobr' /&gt;
In French&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.abori.net/spip.php?page=rubrique&amp;id_rubrique=205" rel="directory"&gt;Local Knowledge and scientific research in the Arctic Regions&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Please, see the initial proposal&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;in English&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1044 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;21&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.abori.net/IMG/pdf/Workshop_Note-2.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 140.1 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://www.abori.net/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1783370794' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-1044 '&gt;&lt;strong&gt;Proposal in English
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;In French&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1045 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;20&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.abori.net/IMG/pdf/Atelier_Notes.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 154 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://www.abori.net/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1783370794' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-1045 '&gt;&lt;strong&gt;Proposal in French
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>PROPOSAL</title>
		<link>https://www.abori.net/spip.php?page=article&amp;id_article=672</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.abori.net/spip.php?page=article&amp;id_article=672</guid>
		<dc:date>2011-07-19T11:27:38Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Sylvie Blangy</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Please, see the initial proposal in English and French&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.abori.net/spip.php?page=rubrique&amp;id_rubrique=205" rel="directory"&gt;Local Knowledge and scientific research in the Arctic Regions&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Please, see the initial proposal in English and French&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://www.abori.net/IMG/pdf/Workshop_Note.pdf" length="143494" type="application/pdf" />
		

	</item>



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